Se busca tener un marco curricular común, en vinculación, investigación y actividades didácticas estudiantes egresados del Conalep Juárez I resaltaron su experiencia en el instituto y los conocimientos que les permitieron desarrollarse en el nivel superior.Brenda Chávez Santillan, egresada de Conalep I, comentó que su interés por la tecnología inició desde la preparatoria, mismo que ha sido desarrollado en la universidad.
Además, Joctan Roldán Cabrera relató que tuvo una estancia en Taiwán, en inteligencia óptica, por lo que considera que esta estrategia de unir ambas instituciones técnicas les permite desarrollar aún más sus capacidades y habilidades.
Omar Bazán Flores, director del Conalep Chihuahua, informó que el marco currícular común es que lo que se aprende en el Conalep tenga continuidad en la UTPN, es decir, que las materias que se imparten desde el nivel media superior, se les de seguimiento en la Universidad.
También, la enseñanza del idioma inglés les permite a los jóvenes tener mayores oportunidades labores, por ello es que desde el año pasado implementaron el Centro de Idiomas en la preparatoria.
Francisco Llera Pacheco, rector de la UTPN, dijo que como subsistema de educación tienen mucho que aprender de Conalep, debido a sus fortalezas en el idioma inglés, en robótica, y protección civil, así como perfilar los diferentes programas en conjunto.
Detalló que la UTPN desde su fundación (hace 13 años), han egresado un total de 4 mil 365 alumnos, de los cuales 830 fueron egresados del Conalep, es decir hay, un porcentaje muy importante que fueron parte de ambas instituciones, y actualmente tienen 265 egresados del Conalep en la institución.
El documento fue firmado por el rector Francisco Llera Pacheco; Omar Bazán, director general de Conalep; Francisco García, director de vinculación de la UTPN; y Óscar Nieto Burciaga.